很局部，很表面。

很有启发

还有最后肯尼亚和中国两集待看，先做标记。看到以色列的部分大为震撼，这么少的人标注看过，感觉这个纪录片很用心，值得被更多人看到。顺便提一句，美国部分就是P-tech项目和密涅瓦大学的宣传片啊。中国部分让我想再玩一遍中国式家长，让自己第二个娃参加考个好大学。肯尼亚部分，让人看到了落后国家和发达国家的差距。最后一句，媒介的视野是有限的，深入生活本身，你才能看到更多。

教育就是整个人生

科技时代，加剧了人的内卷。在越来越智能化的时代，机器取代或者占有了大量原本属于人的工作，留给个人所能选择的工作机会和多样性其实只会越来越有限，而在这个过程中，教育的重要意义就越来越大，不是传统的教育，而是创新型的教育，启发式的教育，现在80、90后父母确实也太惨了，对他们的要求确实远远超过以往的任何时代，卷起来吧，都拼命卷起来吧。

走马观花 没有深度 了解一下不错

更像是一位有资源的孟母，提前为儿子打探好未来趋势，不过也跟着涨见识了。收获即是要学习人工智能但也要学习它们无法取代的内容。教育焦虑是全世界的。关注密涅瓦。

印象最深刻的是家进，启发最大的是英国社会和教育者对待科技产品的态度和实践，最感到惊讶的是美国高校对体育的重视程度（知道高，但没想到这么高）。立即行动的改变是让娃娃们开始每天15分钟自学编程（控制时长+家长陪伴）。

大概了解一下片面的科技对教育的影响，结合学习，顺便探讨一下，我们不能单独去认为电子产品的娱乐方面，我们更应该开拓思维，什么东西没有个明确的判定，标签看我们给他怎么贴

腾讯上只有一集？

哈哈哈哈哈，居然采访到一土，英国那个虎妈被骗来北京绝对是被套路了🌝

很高质量的教育思考类纪录片，能感受到发起人是从家长关心的层面出发的。案例和视角多元，没有局限于只记录展示其他国家的先进教育科技，而是多了一份思考在里面，也留了更多空间给观众，尤其是美国那集对于创新教育的风险如何承担的反思，非常精彩。怎样帮孩子为未来社会做好准备？我们需要从当前的教育军备竞赛中抬起头来，理清到底哪些能力是应该被看中的，哪些软实力是当前的培养中缺乏的，毕竟科技只是一种手段，人的发展才是核心之核心。

中国篇有点老生常谈，然后泰博斯和一土的植入钱味有点浓啊……

一部非常一般的纪录片，但是作为父母多少可以有些启发。

酷酷酷 ！密涅瓦大学真的让我印象深刻，好想上这个大学啊！以色列的科学教育让我大开眼界，科学家给幼儿园的小朋友上科学课，太酷了吧。

看过他乡的童年之后再看这部，就觉得无甚惊喜了。相比而言，陈一佳自己的教育观相对还不够成熟，加上剪辑有些松散，许多问题蜻蜓点水，总觉得不够味。

为了写课程设置，也是看了一堆教育类的纪录片，但是确实给到很多启发

很棒！

我们苦于困在自己的生活中不得脱，但也许偶尔跳出来看看别处是如何生活的也会有一定的启发意义。虽然吧，除了第四集肯尼亚的，看其他的都会让我有一定程度上的沮丧，总觉得望尘莫及。但全部看下来，对待科技的态度倒也有了可能改变的机会吧，比如我盘算着是不是该教会我妹如何去利用科技产品，而不用是防火防盗防手机。但首先，我也许得教会自己。

感谢，看完已经连夜去做绝育了。

看到了世界的参差…有些教育让我在内心惊呼“好棒！”，但看到肯尼亚的困境的时候，又为对世界浅薄的想象感到羞愧。片子里贯穿始终的观点是要培养适应社会发展的孩子，我也认为教育要贴近现实，不能被关进象牙塔里，但是有的时候也在想，现实真的那么值得去贴近吗？教育有没有什么底层的东西，是不随着社会发展而变迁的？ 有时候觉得因为还没有进入真实的社会，觉得自己对教育的想法太过局限和天真。不过，知道自己接受的教育是不行…更加坚定了以后不能养孩子的信念…